特殊教育教師職位描述
特殊教育教師設計並提供面向學生在其監督下的個人需求和能力的課程。
特殊教育教師與其他課堂教師，學校心理學家，學習障礙專家，語言/聽力專家和學校社會工作者合作 ，為學生的能力培養提供綜合計劃。
特殊教育教師為每個學生設定學習目標，評估他們的進步，並記錄他們的評估。 他們向家長介紹學生的進步情況，並通過行為控制和家庭活動征服父母的支持，以補充他們的課堂教學。
特殊教育教師對教學助理進行監督和培訓。 他們幫助規劃他們的學生在完成中等教育後過渡到生產性生活。
特殊教育教師工作環境
許多特殊教育教師在小學，中學和高中的公立或私立學校以及托兒服務中心工作。
其他人則為住宿和日間活動提供服務，滿足殘疾人或特殊學習者或社區機構的需求，以補充學校提供的指導。 特殊教育教師在幼兒園，小學，中學或高中階段教授。
特殊教育教師工作時間表
大多數特殊教育教師在整個上學日工作。
許多特殊教育老師都有暑假，有些暑期學校也有工作。
特殊教育教師的教育要求
公立學校的特殊教育教師至少需要學士學位和國家認證或執照。 有些州要求獲得認證的考生擁有特殊教育碩士學位。 此外，許多地區對具有碩士學位的候選人都有偏好。 大多數州要求個人通過認證考試。
私立學校教師需要學士學位，但不一定要獲得認證或許可。 一些教師專門在教育領域獲得學士學位，甚至獲得特殊教育。 一些教師獲得特定殘疾類別的許可，如行為障礙或自閉症。
特殊教育教師培訓要求
許多特殊教育教師在獲得認證之前必須完成若干小時的學生教學。 在學生教學中，特殊教育教師可以學習如何在老師的監督下計劃課程和管理課堂。
特殊教育教師技能要求
你可以在這裡找到各種教師所需的技能列表。
有許多針對特殊教育教師的技能，包括移情，耐心和組織。
特殊教育教師也必須具備較強的溝通能力 ; 他們不僅要向學生髮出指示，還要能夠與家長，其他教師和管理人員進行交流。
特殊教育教師招聘廣告樣本
在申請特殊教育教師職位時，請務必閱讀職位描述 ，了解該職位所需的特定技能列表。 這是一個典型的招聘廣告：
- 由兒童研究小組評估評估，以確定指派學生的學習，社交，心理和認知方面的挑戰。
- 根據自己的優點和缺點，為學生製定個人學習計劃。
- 培養積極的課堂環境，讓學生學習，表達和安全。
- 為學生的表現設定高期望。
- 整合學校課程與個人學習計劃。
- 請家長協助加強學習習慣，盡量減少課堂干擾。
- 構建並管理適當的學習評估。
- 評估學生表現並與其他學校工作人員就需求領域進行交流。
- 與家長溝通有關學生學習目標的進展情況。
- 與課堂教師合作，以促進特別編輯的表現。 主流化的學生。
特殊教育教師薪水
根據勞動統計局的“職業展望手冊”，2016年特殊教育教師的工資中位數為57910美元。
最低10％的收入少於37,760美元，最高的10％收入超過93,090美元。
特殊教育教師工作展望
預計2016至2026年，特殊教育教師的就業率將增長8％左右，約為所有職業的平均水平。 這是由於更有效和更早的篩查和識別各種身體，情緒，精神和學習障礙。 聯邦和州法規要求學區為殘疾學生提供免費教育。