在二維頁面上喚起三維世界並非易事。 即使專業人士也必須在描述中工作。 這些提示將幫助您培養觀察力，然後將這些觀察結果轉化為散文。
01學習觀察世界
02具體
“當我們把事情弄糟時，模糊往往是我們的第一次沖動，”克里斯隆巴迪在哥譚作家工作室的寫作小說中寫道：紐約著名的創意寫作學校的實用指南 。 但它的特殊性賦予了我們的描述力。 在航運新聞的第一章中學習Annie Proulx對Quoyle的描述，學習如何更具體。
03避免陳詞濫調
正如我們上面所看到的，避免陳詞濫調是具體的一部分，但是值得為他們和他們的對立面增加更多的空間，這是真正原創的寫作。 斯蒂芬金提供了這些不做的例子：“他像個瘋子一樣奔跑， 像 夏日一樣漂亮，鮑勃像老虎一樣戰鬥......不要浪費我帶著這種栗子的時間（或者任何人）。讓你看起來懶惰或無知。“ 但是，當你在工作中發現陳詞濫調時，不要打yourself自己。 只要把它看作一個機會，一個閃爍的霓虹燈：“在這裡插入光彩。”
04問自己的問題
問問你自己可能會遇到的最天真的問題，這些問題可以讓讀者感受到這種情況（我們的生活中我們會潛意識地吸收）：什麼能為你喚起場景？ 什麼味道？ 什麼圖像？ 你對這種情況會有什麼樣的身體反應？ 如果問題不適合你，找一些其他的方式來形象化場景。 如果你不能想像它，你將如何讓你的讀者這樣做？
05練習
日誌對此很有用。 當你有時間時，記下你最近遇到的人和地點的筆記。 不要擔心情節 ，衝突或性格; 只關注描述。 誰知道？ 如果您發現自己在寫關於過去的信息，那麼您的練習描述可能會在稍後發布。 （對於更加結構化的練習，請按照上面的鏈接進行描述練習。）
06定位描述
在小說中 ，描述不僅應該為讀者繪製一張照片，而且還應該為情節作出貢獻並揭示一些有關角色的內容。 仔細選擇你的細節。 正如Lombardi所警告的那樣，“在鬱鬱蔥蔥的描述和扼殺讀者的那種之間有一條細線。” 如果您擔心自己有可能穿越那條線，請考慮您描述的哪些元素是您情節的主要元素，哪些是無償的。
07他們的手在哪裡？
當我在教授寫作課時，學生帶來了一個故事，其中沒有描述人物的任何身體動作，而其中的設置是空白的，我經常說，“角色的手在哪裡？”
我關於雙手的問題是讓我的學生意識到，儘管他們的角色可能在情感上存在，但他們的實體存在對讀者來說應該是真實的。 因此，考慮角色立即放置手的位置，讓我們開始描繪角色周圍的其他世界。