艦隊海軍陸戰隊人員的製作
在北卡羅來納州LeJeune營南部的七個新兵訓練營 ，南部海軍陸戰隊和海軍陸戰隊在東部的田野醫療服務學校（FMSS）合作，將標準的海軍問題軍人塑造成足夠好的水手為艦隊海軍部隊（FMF）。 好的將贏得海軍陸戰隊的尊重。 偉大的獲得冠軍，“文件”。
“有兵員，然後有'文件'，”海軍陸戰隊員工軍士說。
FMSS East顧問Richard Lister。 “文檔是可以指望的人。 他是你排中的某人，當我們的海軍陸戰隊員發生事情時，你可以打電話給他，而不必擔心。 他是你的伙伴，一個武裝同志，一個你指望掩蓋背部，放下火，挖掘戰鬥洞或做海軍陸戰隊正在做的任何事的人。 這是一個文檔是誰。“
這就是FMSS存在的原因 - 因為海軍陸戰隊需要戰場上的文件。
“如果他們[學生]看起來不像海軍陸戰隊員，就像海軍陸戰隊員一樣，像海軍陸戰隊員一樣說話，” 醫院軍團一級（FMF） 約翰布坎南說，“海軍陸戰隊不會喜歡他們，更糟糕的是，不會相信他們。“
對於海軍陸戰隊員來說，他們不能相信的一名軍人是他們不願意的軍人。
布坎南說：“一個壞的軍人根本比一個軍人都差，因為一個不懂戰術，不會走路，不會說話，像海軍陸戰隊一樣行動的軍人會妥協任務，並讓很多人喪生。 “
FMSS的首要任務是拯救海軍陸戰隊的生命。
FMSS教師每天都會教他們的學生，而不是因為它是智能課程的一部分。 他們教它是因為他們經歷過並相信它，無論是作為海軍陸戰隊還是作為軍人。
布坎南說：“學校喜歡有戰鬥經驗的教練，最近去過伊拉克或阿富汗的人。”
“這不是強制性的，但他們希望教師能夠直接解釋為什麼事情必須以某種方式進行。 他們希望導師能夠說出為什麼他們必須比普通水手有更多的紀律，為什麼他們必須知道戰鬥策略，為什麼他們必須知道海軍陸戰隊的習俗和儀式。 他們希望他們能夠回答為什麼，因為他們經歷過，而不是因為他們在手冊中閱讀。“
借鑒這種經驗可以回答許多學生的問題，其中大部分令人驚訝的是，並不集中於避免傷害的方式。 FMF的一名好戰士在FMSS學到的第一件事就是他最擔心的就是他自己。
“在戰鬥中它貫穿了你的想法，”好吧，有一個人被槍殺了，“布坎南說。 “而你對自己說，'我可以留在這裡，我會安全的。 如果我這樣做，海軍陸戰隊可能會死亡。“ 這就是每個軍人的惡夢 - 不是我們會被槍斃，而是我們無法修復受傷的海軍陸戰隊隊員，我們不會有能力，知識或者勇氣去做。 沒有人知道他們是否做到了，直到他們做到了。“
儘管如此，成功的戰場軍人需要的自信心可以在FMSS中得到發展，醫療和海軍陸戰隊顧問為學生們提供的許多場景都集中在這一點上 - 建立對水手知識和能力的信心。
海軍陸戰隊從第一天就開始向海軍陸戰隊訓練學員提供訓練營式的檢查，無情的體能訓練以及對海軍陸戰隊紀律的堅定不移的忍耐力，同時在教室和野外進行學術測試。 僅靠書本或街頭智能是不足以讓它成為FMF的一名軍人。 你必須是兩個人，因為和海軍陸戰隊員在一起就意味著在盒子外面思考。
“海軍陸戰隊是一種與眾不同的動物，”FMSS講師，HM2（FMF）Shannon Book說。 “他們一直都會拿著他們有的東西做很多事情。 作為兵員，我們需要做好準備，如果不是更好，就做好準備，並且準備好在任何現場手冊中找不到的情況。“
在某些情況下，FMSS教練通常都在談論戰鬥。 而現在進入戰鬥不再是一種假設情景，而是時間和地點。 FMSS教官也為他們做準備。
“學生一直都在問我們關於戰鬥的事情，”布坎南說，“我們必須認真回答他們，但我們總是誠實地回答他們。”
儘管如此，退伍軍人仍然知道任何訓練或講課都不會讓任何人，尤其是戰士們準備好參戰。
“不管你多麼努力地準備戰鬥，你永遠都不會真正做好準備，”書說。 “世界上沒有別的東西像戰爭。 這並不簡單。 這並不好玩。 而且絕對不是很酷。“
沒有踏上戰場，一些學生已經感受到了戰爭的現實。 對於某些人來說，這是一個叫醒的電話，而對於其他人來說，由於所有正確的理由，它提供了確認他們將“綠地”。
“當我看到我的第一名海軍陸戰隊隊員來自戰鬥時，”HN帕特里克科伊爾在海軍醫院Camp LeJeune進駐FMSS之前派駐了一名學生，“它只是重申我有一份需要的工作。完成了，我想成為那些有所作為的人之一。 當這些傢伙受到傷害時，有一位軍人做了他們的初步評估，並讓他們活得足夠好，可以找到我。 他們沒有失去四肢，也沒有失去生命，這就是我們要做的 - 拯救海洋生物。“
科伊爾的心態正是FMSS教練希望灌輸給所有畢業生的觀點，如果歷史有任何跡象，無論他們做什麼工作，因為海軍的軍人是海軍中最具戰鬥力的裝飾評級之一，而且大部分獎牌都是獲得的由他們的海軍陸戰隊員服役。
這只是少數敢於追逐的榮耀。
FMSS的一名學生HN Maurice Butler說：“我知道如果我選擇了綠地，我可能會有更大的機會參戰。 “但是，我和我的妻子祈禱，我們準備最壞的希望和最好的希望。 即使面臨危險，這絕對是我成為一名偉大的軍人的必要條件。“
巴特勒希望成為FMF的一名軍人出身於海軍陸戰隊的聲望，因為他希望從其初級人員，特別是他們的軍人中承擔更多的責任。 這是FMSS教練在學校第一天所要求的性格特徵。
“我們可以在幾天內告訴一個軍人是否擁有它，”利斯特說，“我的意思是紀律。 很多小職員出現在這裡，他們從未負責過任何人。 所以，我們讓他們負責人。 如果他們沒有把工作做好，我們就會解僱他們，而且如果他們能夠完成這項工作，不要考慮讓HN或國家核安全局負責整個[學生]排。 相信我那些解僱的小職員會聽那個HN或HNSA，因為如果他們不這樣做，他們必須回答我。“
海軍陸戰隊的直接，展示我的態度鼓勵像巴特勒這樣的年輕水手們向FMSS教練員，他們的船員和他們自己證明自己的價值。
這正是巴特勒帶到FMSS的原因。
“當我去海軍醫院完成”A“學校的第一項任務時，他們讓我在供應方面工作，”巴特勒說。 “那不是我要獲得實踐經驗的地方，我需要成為一名優秀的軍人。 走向綠色的道路，我會有更多的人依靠我來了解我必須做什麼，我會有機會去做。 通過與海軍陸戰隊服役，我將更多地了解一名軍人應該儘早而不是晚些時候。“
布坎南明白為什麼像巴特勒這樣的水手傾向於海軍陸戰隊的生活方式 。
布坎南說：“作為海軍中的E-2，如果你在船上或醫院裡，那麼你不需要負任何責任。 “當我帶著海軍陸戰隊作為E-2參加沙漠風暴時，我17歲，但我承擔了巨大的責任，超過了我的真正需要。 我有一群海軍陸戰隊員，他們的醫療護理分配給了我 - 只有我。
我負責發生在他們身上的一切事情。 我有他們的病歷。 我負責確保他們的免疫接種是最新的。
“如果他們受傷了，我必須修理他們，如果我受傷了，他們必須修理我。 你永遠不會成為E-2醫院中一群人的領導者，但在海軍陸戰隊中，當談到海軍陸戰隊的醫療護理時，你就是。 而這是最有意義的一件事，就是讓一群這樣的人加入戰鬥並將他們帶回活著“
雖然沒有實戰範圍之外的經驗為今天的戰場上等待著他的人準備了水手，但FMSS為他們的學生提供了他們需要的教練和生活工具，以充分發揮他們在戰場上的潛力。
布坎南說：“無論FMSS是否為你準備在戰鬥中看到的一切，都是一個棘手的問題，因為這是一所入門級學校。
當我經歷過，他們教你如何使用繃帶，如何止血等，但是當我在那裡操作沙漠之盾/沙漠風暴時，我很害怕。 我不害怕我會被槍殺或類似的東西。 不，我很害怕我會犯一個錯誤或傷害某人。
由於我們努力建立他們的自信，現在對於通過FMSS的軍人來說情況大不相同。 我不認為他們有同樣的憂慮從我這裡出來，我在1990年做過。“
來自伊拉克前線的戰爭故事捍衛了布坎南的信念。
“當我從FMSS畢業時，”HM3（FMF）Paul Haggerty說道，武器公司，第3營，第8海軍陸戰隊，營LeJeune，北卡羅來納，“我有想法在FMSS的訓練是鬆懈的，並且我永遠不會因為我曾在一家海軍醫院工作，因此被派往一線海事平台。 我錯了。 當我得到命令告訴我我正在用3/8進行部署時，我感到緊張，因為我認為我沒有做好準備。 但事實證明，FMSS的培訓是我需要的一切。 這是正確的。“
哈格蒂於2005年1月17日部署到伊拉克，並於8月14日安全返回。在踏上沙漠後不到一個月，他作為FMSS畢業生接受了考驗。
“選舉結束兩週後的二月初，”哈格蒂說，“當我的一個排被一個簡易爆炸裝置 [IED]擊中一輛7噸卡車時，我的排在主要供應線上滾下來，並且槍聲被擊中。 這是另一個排的車隊，他們在那排沒有兵員。
這只是我。 在我面前有五到六名受傷的伊拉克平民死亡。 他們有巨大的創傷，吮吸胸部傷口，我一個人照顧5,6人。 沒有一個海軍陸戰隊員受傷，我救了所有的平民。
幫助最終到達了，但是有什麼奇怪的是它發生的時候，我的行動如此之快。 這就像FMSS的訓練 - 戰鬥評估，ABC，優先考慮病人等等。訓練幾乎完全符合真實情況，我從不猶豫。“
“毫不猶豫”這些詞彙是任何FMSS講師耳中的音樂，以證明他們在西班牙海岸合作夥伴FJS West， Camp Pendleton ，Camp的LeJeune營的教學作品。
雖然像哈格蒂這樣的故事在學校裡被微笑地告訴和重述，但教官和學生都知道，不管他們訓練得多好，不是每一個開始都會有一個快樂的結局。
科伊爾說：“我生命中迄今為止所遇到的最棘手的事情就是失去親人。 “我要做的事情會更加困難，因為每天你和海軍陸戰隊員一起生活，吃飯和睡覺時，你會建立一個幾乎相同的友誼 - 如果不比你的家庭強大。 而且可能會有一段時間我會失去一名海軍陸戰隊員。 那將是
我最艱難的一天。“
對於一個“doc”，它總是會是的。