有關大學生和畢業生領導力問題的最佳答案
確保您在準備諸如“描述大學期間展示自己的領導技能時的情景”等問題時，全面考慮您在課堂和校園內外的所有體驗。
如何準備答复
在準備回答這類問題時，請考慮以下四個大學生活領域：
- 學者
- 校園生活
- 工作和實習
- 志願服務
你領導能力的例子並不需要成為當選總統等重大成就。 考慮一下你影響同伴的情況，並鼓勵某種行為。
示例答案
以下是學術環境的一些示例答案：
- 我的心理學教授要求我在期末考試前帶領學習課程。
- 我的同事們選中了我作為一個重大案例審查項目的組長，並且我能夠委派任務並激勵小組成員。 我們在演講中收到了“A”。
通過校園生活展示您的領導能力的示例答案可能包括以下內容：
- 作為我的聯誼會的社會主席，我說服成員舉辦一個特別的聚會，作為當地食品儲藏室的籌款活動。 我組織了一個聯誼會成員委員會向當地商人募捐食物和飲料，並勸說所有聯誼會成員向同學們出售四張50美元的門票。 我們籌集了3600美元，成功的活動促使會員更加重視我們聯誼會的社區服務部分。
- 作為一名RA，我注意到有四五名新生居民正在為適應大學和孤立而掙扎。 我召集了幾位大三學生和老年人的會議，並就我們如何促進他們的調整進行了討論。 我們決定建立一個大哥/姐妹型的結構，讓新生與一位成功聘用新生並陪同他們參加大廳聚會的上流學生相匹配。
您在工作或實習中發揮領導作用的示例可能包括以下內容：
- 我在Red Robin的經理選擇了我在新員工入職和培訓新員工時擔任班長。
- Target的人力資源經理要求我討論我的經驗，並幫助招聘下一個夏天的實習生。
志願者體驗也可能提供展示你的領導能力並提供如下答案的機會 ：
- 作為當地強姦危機中心的一名志願者，我說服導演制定了一個校園計劃，以提高對熟人強奸的認識。 然後我接觸到校園的管理人員和學生領袖，並培養了他們對強姦意識日的支持，吸引了200多名與會者。
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當你是一名大學生或剛畢業的學生時，把你的大學教育，課外活動和經驗與你正在申請的工作聯繫起來很重要。
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