什麼是文科？
文科指的是廣泛的學科，可以為學生準備各種職業 。
屬於這一類別的大學專業通常不會培養學生的任何職業。 它包括廣泛的研究領域，如人文學科， 社會科學 ，自然科學和數學。 人文科學包括英語 ，戲劇，音樂，舞蹈和語言等科目。 社會學 ， 心理學 ，地理學和經濟學都是社會科學。 生物學和物理學是自然科學的兩個例子。
你可以修讀文科主修科目或輔修科目，或者你可以在另一個地區輔導你的教育，並在這個領域上課。 如果您選擇職業專業，例如會計或物理治療，您的大學很可能會要求您參加文科課程。
軟技能的一個很好的來源
無論您選擇何種職業 ， 軟技能的某些特質會讓您對雇主非常寶貴，對於您在包括技術人員在內的許多職業的成功至關重要。
它們包括批判性思維 ， 解決問題 ，創造力和創新，研究技巧， 寫作和口頭交流，人際交往能力和學習能力。
你可能已經具備了這些能力中的一部分，但是你必須找到一種方法來獲得你沒有的能力。 最好的辦法是通過文科教育。
無論您的專業如何，請在您的日程表中為文學，歷史，社會學和心理學課程騰出空間。
文科教育瀕臨滅火
很難想像任何人在學習文科方面都會犯錯 - 畢竟，它可以為你提供對你事業上的成功至關重要的軟技能。 然而，有些人希望取消STEM （科學，技術，工程和數學）教育領域的這一研究領域。 他們引用的統計數據顯示，美國學生遠遠落後於其他國家的同行，在這些國家，這些科目被排除在文科之外。 他們認為在文科課上課是浪費時間......甚至沒有讓他們開始選擇作為大學專業。 他們預測任何選擇這樣做的人都會有一個淒慘的未來。
“等一下！” 其他人則認為。 “沒有文科教育，創意，創新和創業會發生什麼？”他們問。 美國一直是一個企業家和創新者的國家，許多人認為文科教育對此負有責任。 雖然美國學生可能不擅長科學和技術，但他們在創造力方面遙遙領先。
新聞工作者Fareed Zakaria在題為“為什麼美國對STEM教育的痴迷是危險的”一文中稱（ 華盛頓郵報 ，2015年3月26日），為了創新，我們必須“了解人們和社會如何運作，他們需要什麼，想。” 扎卡里亞認為，這種意識來自廣泛的普通教育，而不是狹隘的普遍教育。
支持STEM教育對排除文科藝術的重要性的人不能認識到一些非常重要的現實。 首先是不是每個人都為了STEM職業而被淘汰。 我們必須認識到，我們彼此都不同。 我們每個人都有不同的價值觀，興趣，優勢和個性，使得某些職業比其他職業更適合我們。 另外，作為一個社會，我們需要人們從事其他職業。
我們在哪裡沒有博物館館長和考古學家 ？ 其次，有一些職業需要文科背景。 最後，也許最有說服力的觀點是，如果沒有至少參加一些文科課程，許多人將無法獲得他們在幾乎所有可能想到的工作中取得成功所需的軟技能。
你應該在文科專業嗎？
STEM和文科在我們未來的勞動力教育方面有空間。 學生應該接觸這兩個學習領域，但我們也必須認識到，每個人都有適合的職業 。 你可能會發現，強調文科的職業更適合你，而你最好的朋友可能會在STEM職業中找到成功。
如果你想追求的職業需要你獲得屬於這個類別的科目之一的本科學位，你當然應該這樣做。 如果您最終需要獲得所選職業的碩士學位，那麼您可能對本科專業有一定的靈活性。 選擇一門文科專業將使您不僅可以積累通過研究生院和未來職業追隨您的軟技能，還可以讓您了解各種主題的知識。