工作場所技能你的孩子必須掌握
1990年,林恩馬丁部長想知道同樣的事情,並組建了秘書的實現必要技能委員會,通常被稱為SCANS。
它由來自學校,政府,工會和美國公司的代表組成。 馬丁指責委員會負責審查工作場所的需求,並確定美國青年是否有能力滿足這些要求。 到1992年,SCANS已經完成了它的工作。 在與雇主,主管,工人和工會官員交談後,委員會確定了每個人進入勞動力隊伍必須具備的五項能力和三項基礎技能。 這些能力和技能一起被稱為SCANS技能。
SCANS技能
這些是委員會認定的八個領域,對於直接在高中畢業後直接上班的學生和那些在進入工作崗位之前上大學的學生來說都是必不可少的。 五種能力和三種基礎技能交織在一起 - 它們一起使用,應該一起學習。
雖然這份清單是前一段時間制定的,但它對今天和明天的員工仍然有用。
五個能力
為了有效,那些在職人員必須能夠有效利用資源,人際關係技能,信息,系統和技術。 讓我們更仔細地看看這些能力中的每一個:
資源
分配資源的能力至關重要。 資源包括:
- 時間
- 錢
- 材料和設施資源
- 人力資源
人際
為了在工作中取得成功,必須能夠與其他人進行互動。 當一個人進入勞動力隊伍時,他或她應該能夠:
- 作為團隊成員參與
- 教別人
- 為客戶或客戶服務
- 鍛煉領導力
- 談判
- 與來自不同背景的人一起工作
信息
信息是一種寶貴的商品。 必須知道如何:
- 獲取和評估信息
- 組織和維護信息
- 解讀和交流信息
- 使用電腦來處理信息
系統
系統是一組組件 - 技術,組織和社會 - 必須相互作用才能正常運行。 成功的員工必須:
- 理解系統
- 能夠監視和糾正系統組件的性能
- 能夠改進和設計系統
技術
技術是指用於執行某些工作場所任務的設備,程序和工具。 他們因職業而異。 必須具備以下知識:
- 選擇技術
- 將適當的技術應用於任務
- 維護和排除技術故障
三項基礎技能
除了上述能力之外,每個人都必須加入掌握以下基礎技能的員工隊伍:
基本技能:
思維技能:
- 創造性思維
- 做決定
- 解決問題
- 在頭腦中看事物的能力
- 知道如何學習
- 推理
個人素質:
- 個人責任
- 自尊
- 社交性
- 自我管理
- 廉正
所以現在,不要懷疑你的孩子是否會成功,你可以確保她有必要的技能。 了解您的孩子的學校是否將SCANS技能納入其課程,如果他們不是,現在該開始提問。 你還應該在家裡加強SCANS技能。