兒童立體定型為商業女性的挑戰奠定了基礎
對婦女的歧視始於出生。 性別問題是早期提出的，女性的排除在整個成年期都會繼續。 這些不斷的信息可能會導致一種錯誤的觀念，即女性不屬於企業界。
我們都生於一個充滿陳舊觀念的世界
從我們懷孕的那一刻起，男孩和女孩都受到陳規定型觀念的束縛。 商店裡的嬰兒過道裡充滿了藍色的毯子和男孩的衣服，而相鄰的過道則充滿了女孩的粉紅色。
一些商店（比如Target）正慢慢開始擺脫以性別為重點的營銷，但陳規仍然存在。
對婦女的歧視形式面臨的挑戰始於童年，因為年輕女孩可能會被認為只適合某些行業，或者在某些情況下只能作為妻子和母親。
性別問題是早期提出的，女性的排除在整個成年期都會繼續。 這些不斷的信息可能導致一種錯誤的觀念，認為女性不屬於高能力的企業世界。
小學
研究表明，教師仍然在數學和科學方面給予男孩更多的時間和關注，同時讓更多的女孩參與語言藝術。 由於數學和科學是許多男性主導的職業（如醫學，工程和建築）的重要技能，這是否鼓勵小女孩專注於其他學習領域？ 女孩和男孩之間的學術道路上的分歧似乎表明，是的。
中學和高中年級
在中學和高中，女孩比男孩更容易參加體育運動，並且喜歡辯論，數學和科學等俱樂部。 但是女孩更有可能被鼓勵參加放學後的志願工作，社交活動和更多的被動活動。
大學年
在童年之後，年輕女性常常受到鼓勵，甚至受到壓力，她們正在尋求一些教育，護理，護理，零售和辦公室管理等更為刻板的女性專業教育。
現在女性在各個級別獲得的學位均高於男性，並且獲得了更高的成績和榮譽。 但是創辦自己的企業的女性比男性企業家更不可能獲得特定行業或第一專業學位的大學學位。 他們也不太可能在博士相關領域找到工作。
統計數據顯示趨勢尚未改變
更多的女性創業比男性更多，女性就業人數多於男性，大多數女性畢業生現在都是女性。 然而，據勞動部2007年的統計數據顯示，女性仍然只占主導地位，常被視為“女性”。
根據美國有線電視新聞網（CNN Money）的報導，2006年，僅有10位運營財富500強公司的女性，1000強中只有20位。 但這是一個開始。
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資料來源：
教育科學研究所。 國家教育統計中心。 美國教育部。 快速的事實。 訪問日期：2008年4月22日http://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=72
Yupin Bae，Susan Choy，Claire Geddes，Jennifer Sable和Thomas Snyder。 “女性和女性的教育平等NCES 2000-030”。美國教育部，國家教育統計中心，華盛頓特區：美國政府印刷局，2000年。