分享管理智慧

使用團隊建設活動,參與和參與您的參與者

當您的小組定期開會時,涉及參與者並參與其中的培訓課程和團隊建設活動是一項挑戰。 你的參與者有不同的知識和需要。 此外,管理團隊成員擁有不同數量的報告工作人員,其報告員工的專業水平和經驗範圍很廣。

然而,對於團隊建設和培訓,定期會議確保員工將培訓信息或團隊意識傳遞到工作場所。

定期會議還確保審查和分享實施培訓的努力。 他們還會在參與者的腦海中建立對團隊的凝聚力。

團隊建設活動使參與者分享經驗和知識

這是一個簡單的團隊建設活動,在定期安排團隊建設和培訓課程期間創造興奮。 這種團隊建設活動可讓您的參與者與其他參與者分享他們積累的知識和智慧。 在這個團隊建設活動期間, 協調員放下一步 ,參與者以他們的知識和專業知識為中心。

以24人為一組,這個團隊建設活動將需要大約一個半小時​​。 所以,這種團隊建設活動非常適合作為定期會議組成部分的單個團隊建設會議的重點,或作為獨立的團隊建設會議。

當與其他討論,活動和破冰船結合使用時,這種團隊建設活動也可以作為一天或多天團隊建設活動的一部分。

這種團隊建設活動適合作為持續幾個小時的團隊建設活動中的主要活動。

對於較小的組,您可以調整您的時間長度

共享管理智慧的步驟:團隊建設活動

1.將會議參與者劃分為四人組。 對於此團隊建設活動,您將希望根據多年的管理經驗分配組。 這將允許您讓擁有多年管理經驗的團隊成員參與每個團隊。 所以,首先要求你的參與者舉手,如果他們有超過十年的管理經驗。 將每個參與者分配到他們自己的表中。

如果您有超過需要將會議與會者分成四組的情況,請將經驗最少的經理與最有經驗的經理放在一起。 然後,詢問有多少參與者俱有五年或更多年的管理人員經驗並將其分配到經驗更豐富的管理人員的表格中。

最後,詢問有多少經理擁有不到五年的經驗,並將他們分配給經驗豐富的經理人。 這種將參與者分配給組的方法,以便您可以在每個組中創建不同級別的體驗,這對於此團隊建設活動的成功是不可或缺的。

不要使用編號方法或自選方法來組織這些組; 你的結果將受到缺乏多樣性的影響。 事實上,如果您了解與會者,按照您的經驗級別進行分配,請避免將部門同事安排在同一組中。

2.告訴新組建的團隊,他們的任務是回顧他們的工作事業,並確定他們在管理人員方面學到的十大智慧。

下面的例子來自運行團隊建設活動時積累的知識:不要期望任何個人全心全意支持並“擁有”任何他或她沒有參與創建或開發的事情。 充其量,你只會獲得“買入”。 使用這個例子或者從你自己積累的智慧中拉出一個例子,但是要分享一個例子。

3.提供參與者在要求他們與他們的小組分享他們的智慧之前思考和記下想法所需的時間。 提出十條知識後,該組成員希望分享並感覺舒適的分享,一般需要20到30分鐘。 當參與者與對方聊天時,您會知道大多數參與者何時準備好進行下一步,因為房間裡的噪音水平會增加。

一旦參與者有機會思考他們積累的智慧,請他們與他們的小組分享。 你會想要問,每個人一次分享一個人。 他們分享他們的第一; 然後,每個人分享他們的第二個,然後,每個人分享他們的第三個。 告訴小組成員在共享的智慧中尋找共同的主題和相似之處。

告訴小組,如果他們能夠完成小組練習,那麼每個人都會被要求與整個小組分享他們的一些智慧的話語。

4.通過詢問團隊如何對智慧的話作出反應,講述他們自己和聽取同事的話,匯報團隊建設活動。 在團隊建設活動期間,他們遇到了什麼共同點和差異?

繼續通過詢問大組參與者是否注意到共享智慧中的主題來匯報活動。 討論完成後,詢問參與者在繼續討論會議或結束團隊建設會議之前是否有任何他們想要添加到討論中的內容。

共享智慧的變化:團隊建設活動

你可以分配非管理或混合團體,以提出通過工作收集的各種類型的智慧。 一個例子可能是:拿出你已經學到的關於如何與人有效合作的十個最重要的智慧。

第二個例子:拿出你學到的與他們的老闆或任何老闆有效合作的十個最重要的因素。

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